Спрячьте мешок с подарками где‑нибудь в квартире. Напишите 10‑15 записок с подсказками и заданиями. Вручите детям первую записку (например, такого содержания: «Там, где обувь снимаешь, ты посмотри и записку номер два отыщи»), и пусть они отправятся на поиски заветного мешка. Так, отгадывая несложные загадки, дети будут путешествовать по квартире в поисках подарков.
Если они по какой‑то причине не нашли записку, выкупить ее можно, отгадав новогодний ребус. Например, определить, что в сказке не так.


«Уточка Ряба».
Жили себе мальчик и девочка, и был у них крокодил Гена. Снес крокодил яичко. Яичко не простое, а серебряное. Мальчик бил‑бил, не разбил. Девочка била‑била, не разбила. Слониха бежала, хвостиком махнула…
«Гном и лев».
Выросла славная морковь, гном взял себе корешки, а леве отдал вершки…
Можно переделать любые сказки, известные детям. Или перепутайте названия сказок, участники должны будут восстановить правильный вариант. Вот примеры таких названий:
● «Кот‑с‑пальчик»;
● «Красная шкура»;
● «Мальчик‑Хохолок»;

● «Ослиная шапочка»;
● «Синяя красавица»;
● «Спящая борода»;
● «Царевна‑индюшка»;
● «По собачьему велению»;
● «Сивка‑будка»;
● «Иван‑царевич и зеленый волк»;
● «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»;
● «Петушок – золотой пастушок»;
● «Мальчик‑с‑кулачок»;
● «У страха уши велики»;
● «Лапша из топора»;
● «Как мужик котят делил».